分類: 怨情

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原标题：乡村教育要“在农村、富农村、为农村”

《光明日报》教育周刊近期刊发的《培养更多对“三农”有担当的新型农林人才》一文，就高校如何对接农业强国建设的迫切需要进行了深度解读。党的二十大报告提出“全面推进乡村振兴”，强调“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村”。乡村教育是我国教育的“神经末梢”，也是乡村振兴的重要支柱，它能够提高农村人力资本素质，激发农村人力资源潜能，造就富有乡村情怀的人才，从而为全面推进乡村振兴提供坚强有力的人才支撑。

全面推进乡村振兴，就要办好服务乡村的各级各类教育，优先发展乡村教育事业，以“高质量”作为乡村教育发展的标准和要求，着力解决乡村教育发展不均衡不充分的问题，逐步缩小城乡教育差距，激发乡村学校办学活力与动力，用优质教育为乡村振兴赋能增效，真正把乡村教育办成“在农村”“富农村”“为农村”的教育。

包養網加快推进乡村教育高质量发展，要加大乡村教育投入力度。当前，各级政府要包養網明确优先发展乡村教育的总体目标及相应的配套保障措施，稳步扩大财政教育经费向“三农”倾斜的幅度，并有效落实乡村家庭经济困难学生的资助政策，以确保乡村所有适龄儿童、青少年“有学上”包養。同时，合理配置城乡、区域之间的教育资源，将公共教育基础设施建设的重点放在乡村，统筹规划乡村义务教育学校的建立与建设，科学推进公办乡村学校标准化建设，全面改善脱贫地区义务教育薄弱学校的基本办学条件，优化乡镇寄宿学校环境，调整乡村小规模学校布局，使得每个乡村学生都能就近“包養網上好学”。

加快推进乡村教育高质量发展，要坚持本土包養網特色。乡村教育与乡村社会具有天然包養網的紧密联系，“乡土性”是乡村包養教育的底色。加快推进乡村教育高质量发展，要将乡村教育与当地的一方水土联系起来，依托不同地区乡村自然资源、文化遗产，充分挖掘乡村红色革命传统与基因，形成富有地方特色、充分体现乡土优势、彰显乡土价值的乡村教育资源。要专门组织和编写乡土教材，开设系列乡土课程，以自然地貌、风土人情、传统手艺等为教学内容，以课堂讲授、田野包養调查等为教学方式，拓展乡村教育与乡村自然、人文的接触面包養網，使学生切身体验和感悟农村文化、农业生产与农民生活。要用多种方式引导包養網学生发现家乡之美，使他们主动探寻、重塑不同于城市的现代乡村生活范式。要包養激发学生对“三农”的兴趣与热情，使他们筑牢乡土之基、孕育乡村理想，成长为“在农村”“富农村”“为农村”的人才。

加快推进乡村教育高质量发展，要以数字化转型为重要路径。习近平总书记强调，“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”。全面推进乡村教育的数字化转型，是落实国家教育数字化战略行动的内在要求，也是加快推进乡村教育高质量发展的必然选择。要积极探索适应乡村学校的数字化教学模式，通过现代信息技术的全方位、系统性、深包養網层次创新应用，逐步实现公共教育资源的互联互通，形成实用管用的数字化课程体系，充分发挥教育数字化助力乡村振兴的关键作用。要加大向薄弱地区乡村教育的数字化基础设施及教育资源建设投入，鼓励社会力量参与乡村教育数字化建设，号召各大高校、职业院校开展形式多样的数字支教活动。要强化乡村教师数字化培训，切实帮助教师提高数字化教学能力，以应对线上教学或混合式教学等技术应用课堂的紧迫挑包養战。

加快推进乡村教育高质量发展，要汇聚家、校、社协同合力。乡村教育不是乡村学校的“一家”之事，而是乡村家庭、学校与社会的“大家”之事。乡村学校与家庭保包養網持密切沟通与交流，可以促进家、校在教育理念、方法与包養目标上达成共识，使双方更加关注乡村学生的身体与心理发展特点，以期达到因材施教、科学育人的目的。乡村学校与社会的充分联动，可以拓展乡村教育服务乡村建设的场域，为乡村教育争取社会各界的人力、物力与智力资包養源。在家、校、社协同互动过程当中，乡村学校党组织要敢于冲包養網锋在前包養網，充分发挥桥梁与纽带作用，积极与村、企事业单位、社会组织等各领域的基层党组织开展结对共建，充分发挥党建引领的辐射效应，吸引越来越多的人关心、支持、共建乡村教育事业。

加快推进乡村教育高质量发展，要打造一支综合素质过硬、专业水平高、创新能力强的乡村教师人才队伍。教师是乡村教育的灵魂，推动乡村教育高质量发展，必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。要持续完善以包養师范院校为主体的乡村教师培养体系，提高“三支一扶”、特岗包養教师、西部计划等专项计划的精准匹配度包養，为乡村教育事业源源不断地输送新鲜血液，进一步优化乡村教师的年龄、专业结构，确保乡村教师“下得去”。要继续加强对乡村教师的各项政策扶持力度，形成系统化的内在与外在、物质与精神激励机制，为乡村教师营造宽松、友好、自由包養的职业发展环境，使乡村教师成为最受社会尊敬、令人羡慕的职业，确保乡村教师“留得住”。包養要连续构建常态化的乡村教师培训体系，围绕新时代乡村教师的角色定位与职业包養網发展，注重内外兼修，通过明确培训主体、内容与方式，分类分级制定实施包養计划，造就“一包養網专多能”型教师，确保乡村教师“教得好”。

包養总之，乡村教育高质量发展作为一项长期性、包養網系统性工程，既要遵循教育发展的一般规律，也包養網要兼顾乡村独特的地域和文包養化样态，并最终落实到立德树人根本任务上来，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人蓄力赋能，也为全面建设社会主义现代化国家强基固本。

（作者：杨振华、王韶兴，分别系山东大学马克思主义学院博士后，山东大学马克思主义学院教授）

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核心阅读

习近平总书记指出：“电商不仅可以帮助群众脱贫，而且还能助推乡村振兴，大有可为。”

10年来，各地区各部门健全完善政策体系，营造良好发展环境，我国农村电商快速发展，在促进农产品产销对接、优质优价，推动农业转型升级、提质增效，拓宽农民就业增收渠道包養等方面成效显著，为推动农业农村现代化提供了新动能。

建仓储、畅物流，促进更多农产品走向大市场

广西苍梧县六堡镇的万亩茶园里，乡亲们正忙着养护茶苗。“茶叶搭上电商‘快车’，走出大山卖全国。”一大早，山坪村党支部书记祝雪兰就来到茶园，给茶农传授技术要领。

作为六堡茶制作技艺的传承人，祝雪兰从小就跟着外公种茶、采茶、制茶。“六堡茶历史悠久、品质优良，然而‘酒香也怕巷子深’。”说起六堡茶，祝雪兰打开话匣子，“山坪村地处深山，以前大伙儿辛苦种茶，挑着担子到外面卖，却一直卖不上价。”

为带动山货出山，一条干线公路建成通车，沿线联通100个村庄。快递进村、电商入驻，六堡茶这座“绿矿”被唤醒。梧州市与电商企业京东联手建公共茶仓，六堡茶进驻电商平台的梧州特产馆，价格涨了一大截。

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搭上电商“快包養網车”后，线下，祝雪兰带领村民改造低产茶园，培养专业制茶师，近千人掌握传统制茶工艺。线上，祝雪兰和村民们依托六堡茶合作社，创建品牌，上网销售。

“现在种茶的农民越来越多，六堡茶产业越做越大，成为我们的支柱产业。”祝雪兰介绍，山坪村集体经济收入从2016年的几千元增长到去年的10万元；农民年人均收入翻了一番，去年超过1.2万元。

在全国，越来越多的乡村产业插上电商“翅膀”。我国各类涉农电商超过3万家，农村网络零售额2万多亿元。今年上半年，全国农产品网络零售额2900亿元，同比增长12.4%。

“10年来，农村电商迅猛发展，包養網离不开农村信息基础设施建设的持续推进。”中国包養社会科学包養院农村发展研究所研究员胡冰川介绍，截至今年6月，我国已实现“县县通5G、村村通宽带”，农村互联网普及率达到58.8%。

农村电商发展离不开政策支持。2014年以来，商务部等多部门开展电子商务进农村综合示范，支持各地累计建设县级电子商务公共服务中包養心和物流配送中心超2600个，村级电商服务站点15.3万个。

2018年，广西马山县获批包養创建全国电子商务进农村综合示范县，当地设立县、乡、村三级电商服务站点。“打通物流服务‘最后一公里’，家门口就能收发货，真方便！”古寨包養網瑶族乡古棠村电商服务站点负责人包養網蓝青锦说，服务站点还设立了农产品代收点包養，协助线上线下销售。

从县到村当日达、到户次日达，电商配送提速增效。现在马山县每天从县级配送中心送到村级站点的包裹达1.5万件以上，今年1至7月份，全县农产品网络零售额4112万元，同比增长42.95%。

瞄准市场调结构，乡村产业加速提档升级

湖南湘潭县乡村，涓水清清，沟塘包養遍布，10包養網万亩湘莲生长其间。排头乡农民谭兴旺走村串巷收莲子，然后到集市销售。老谭的儿子谭包養網宇翔则闯出新路，让湘莲销售从线下走到了线上。

“以前走批发，流通包養链条长，莲子脱壳后要个把月才能送达。”谭宇翔说，现在不到一周，莲子就能从池塘送达消费者手中。

为包養網延包養伸湘莲产业链，谭宇翔下了一番功夫。他说：“莲子煮粥是大家常见的烹饪方式，人们很在意营养丰富的健康搭配。”于是，谭宇翔将薏米、银耳、百包養合等与莲子组合销售，营养大礼包成了网红“爆款”。“我们的拼多多网店积累了25万多粉丝，去年销售额超过1亿元。”谭宇翔自豪地说。

同样发展湘莲产业，青山桥镇农民赵磊专注生鲜品类。赵磊建立冷链物流，主要销售鲜莲蓬、莲米、莲藕。为满足生鲜电商订单需求，赵磊还自己建荷塘基地，种了400亩湘莲。

“标准化才能赢得市场。”赵磊说，生产基地有严格的品质把控，生鲜莲蓬按照个头大小、水分含量等层层筛选定级，通过包装打标、冷链物流，最快次日就能送到消费者手中。

接通电商产业链，湘莲产业“加速跑”，全县共有各类涉莲电商60余家，新鲜莲子及深加工产品俏销全包養国。

从“产包養什么卖什么”到“市场需要什么就生产什么”，农村电商倒逼瞄准市场调结构。河南新乡县小冀镇的妙呱呱食品有限公司，一度经营困难。2013年，县商务局工作人员了解情况后，鼓励其尝试网上销售。“当时抱着试试看的心态，我决定闯一闯！”公司负责人王云涛建起40人的电商销售队伍，产品一件件卖到消费者手中，意见反馈和留言评价一条条收集上来，公司针对性调整口味、开发新产品。

功夫不包養網负有心人。“根据市场调研和消费者反馈，我们推出的一款猴头菇曲奇饼干成了网红产品，总销量接近70万单。”王云涛说，电商包養網带动企业良性发展，2021年销售额达2000万元，其中70%靠线上销售。

“农产品电商，不是简单地把农产品‘搬’到网上，关键是要推动产业升级。”胡冰川说，农村电商带动包養农产品标准化建设，产业附加值不断提升，越来越多的网红产品涌现出来。很多地方完善生产、流通和销售全流程农产品数字化供应链，为乡村产业振兴注入新动能。

培训推动、创业包養網带动，手机成了新农具，直播变成新农活

“这是我们村的流沙画摆件，好看、时尚又有趣，欢迎下单……”山东东营市胜园街道东升村的平房内，村党支部书记孙江涛正在做直播。

孙包養江涛学习美术出身，在手绘彩绘行业摸爬滚打多年，直播平台上有300多万粉丝，装饰画及家装饰品销售火爆。推行包養“党支部+合作社+农户”的电商发展模式，打造家装用品直播平台，孙江涛的直播间成了当地的电商直播实践基地。

培训农民，带富农民。东升村的电商合作社，先后开展直播带货、产品运营、售后客服等培训200余场次，培育带货主播36人，带动120人就业，去年销售额达2600万元。“下一步，我们将推动组建党支部领办的合作社电商联盟，通过党建引领推动电商产业健康发展，让更多村民掌握电商新农技，会干直播新农活。”胜园街道党工委书记王佳说。

电商兴农，人才是关键。各地壮大农村电商人才队伍，着力培养电商“新农人”。

河南封丘县电子商务服务中心主任杨杰海介绍，县里面向乡镇干部、返乡农民工、特色产业带头人等开展电商知识讲座和应用人才培训，邀请电商企业负责人分享经验，下一步要继续做强包養網人才链，让农村电商发展后劲更足。

包養網政策给力，电商成为农村创业创新的大舞台。在湖北宜昌市夷陵区，从事电商的创业者占到80%。百里荒村村民闫凤娥说起电商滔滔不绝：“摆好样品、拍照编辑、上传抖音，一键发送即可！”闫凤娥熟练操作，发布了一条制作特色食品——榨广椒的视频。不一会儿，32个客户下单购买。

2017年，夷陵区开始大力发展农村电商，闫凤娥被选为百里荒村农村电商服务站负责人。“从技术到资金都有政策包養網支持，就连宣传推广也有人教。”闫凤娥不放过任何学习机会，利用区里的支持政策，她注册了“百里印象”品牌，升级产品包装，搞起直播带货，带动更多村民发展。

“越来越多的农村因电商活起来，群众因电商富起来。”胡冰川说，各地区立足本地资源，通过农村电商促进产销衔接，让优质农产品卖上好价钱。

农村电商下沉，也为创业者提包養網供了广阔空间。我国返乡入乡创业创新人员达1120万人，带动直播带货等新业态蓬勃发展。

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教育部日前公布《中小学教师实施教育惩戒规则》征求意见稿，其中明包養确提出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权，可根据学生违规违纪的情节轻重采用不同惩戒手段。与此同时，征求意见稿也为教师行为列出了“禁止清单”。

该征求意见稿发出后，立刻引起包養網了社会的广泛关注，本报在微博上设置的话题“教育部拟为教育惩戒权划线包養網”阅读量达到1.4亿。人们在阅读的同时，也提出了问题：“为什么要明确界包養定教师的教育惩戒权”“教师如包養網何把握使用惩戒的度”……

为此，中国青年报·中国青年网记者采访了专家学者和一线教师。

早在今年7月，中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，就提出了要“制定实施细则，明确教师教育惩戒权”。教育部基础教育司司长吕玉刚在当时的新闻发布会上表示，由于近些年一些程序性规定不严密、不规范甚至缺失，影响了教师正确行使教育惩戒权。

上海社会科学院法学研究包養所所长姚建龙指出，在中国传统的教育观念中，教师惩戒权似乎是一个不需要讨论的问题，中国自古以来就有“教不严，师之惰”的说法。但是随着人们权利意识的增强，家长对孩子的关注度越来越高，对教师惩戒行为的容忍度越来越低，由此屡次产生家校纠纷。

记者了解到，目前我国与教师惩戒权相关的法律主要有《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》。教育法规定，学校及其他教包養網育机构有对受教育者实施奖励或者处分的权利。教师法则规定，教师有制止有害于学生的行为或包養網者其他侵犯学生合法权益的行为，有批评和抵制有害于学生健康成长的现象的义务。

“但是这些法律并没有提及教育惩戒这个概念。”姚建龙说，这使得“能不能惩戒学生”成为一个问题，因为人们找不到合规合理合法的惩戒与虐待体罚的界限，这也致使一些负责任的教师如要“管学生”，就可能“风险自担”。

这种观点在一些一线教师那里得到了印证。

这次征求意见稿中明确指出，包養一般惩戒包括点名批评、做书面检讨、适当增加运动要求、不超一节课堂教学时间的教室内站立或面壁反省等。

但北京某包養中学数学教师徐老师说：“别说面壁反省了，就是上课让学生站了一会儿，如包養網果被家长看包養網到，我们都会很紧张。”徐老包養师最近约包養一包養網位学生家长到学校面谈，但家长到教室的时候，正赶上包養这名同学因为犯困自己站包養網起来清醒一下。徐老师说：“我带着家长到办公室的第一件包養網事不是聊孩子的学习，而是忙着解释孩子刚才不是在被罚站。”

“出台这个征求意见稿最大的意义就在于，它用定性加列举的方式把惩戒权这个问题说明白了包養網。”姚建龙包養说，这也说明教育行政部门正在直面问题，表现出了应有的担当。

把教师的教育惩戒权界定清楚、清晰界定了哪些方式可以惩戒、实包養網施什么样的惩戒，“这其实是在给老师撑腰，而与此同时，也在提醒老师承担义务，不能只管教书不管育人”。姚建龙说，避免孩子的行为包養網出现包養偏差有三道基本防线，第一道防线是父母，第二道防线是学校，最后一道防线才是司法。要避免包養網频频出现“熊孩子”，一方面需强化家长监包養护责任，另一方面则是强化学校管教功能，不让问题“出校园”。“实现这一点的前提，就是教师有必要的惩戒手段。”

值得关注的是，该征求意见稿在给老师送包養網出“戒尺”的同时，也给这把“戒尺”立了规矩。该征求意见稿明确提出，教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中，不得有下列行为：以击打、刺扎等方式，直接造成身体痛苦的体罚行为；超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚行为；辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学包養生人格尊严的行为；因个人或少数人违规违纪包養行为而惩罚全体学生；因个人情绪或者好恶，恣意实施或者选包養择性实施惩戒；其他侵害学生基本权利或者侮辱人格尊严的行为。

本报北京11月24包養日电

中国青年报·中国青年网记者 樊未晨 来源：中国青年报

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江蘇路街道、天山路街道：

  依據《上海市展開家庭照護床位的試點計劃》（滬平易近養老發〔2019〕包養管道29號）文件精力，為進一個步驟擴展和豐盛我區養老辦事供應，包養俱樂部完美社會養老辦事系統，立異養老辦事形式，現將包養甜心網《長寧區展開家庭照護床位試點的計劃》印發給你們，請參照履行。

  上海市長寧區平易近主角不相上下，但她卻被當作完美的墊腳石，在各方面我嗎」「我六點下班」政局

  上海市長寧區醫療保證局

  上海市長寧區財務局

  2020年6月18日

長寧區展包養網開家庭照護床位試點的計劃

  為深化全國居家和社區養老辦事改造試點，為“社區嵌進式”養老辦事供給支撐，增進機構、社區與居野生老辦事形式融會成長，構建更為優質平衡的養老辦事系統，更好地知足老年人多樣化的養老辦事需求，現就展開家庭照護床位試點任務制定本計劃。

  一、界說和特征

  家庭照護床位是指依托有天資的養老辦事機構，將專門研究照護辦事延長至老年人家中，使老年人家中的床位成為具有“類機構”照護效能的床位。

  家庭照護床位具有以下特征：

  一是以專門研究照護機構為支點。家庭照護床位是養老辦事機構的延長辦事，歸入養老辦事機構床位的同一治理，由養老辦事機構派出有天資的辦事職員，依托響應的舉措措施裝備，依據老年人的現實照護需求，供給專門研究規范的機構式照護辦事。

  二是以社區為辦事半徑。養老辦事機構在以機構地點地和辦事對象棲身地為中間的集中范圍內展開辦事，普通構成15分鐘辦事半徑，確保實時呼應和辦事可及。

  三是以家庭為基本，充足施展家庭成員在老年人照顧中的基本性感化，為家庭照護增能，晉陞家庭照護的效能和程度，知足老年人原居安養的愿看。

  二、試點范圍和辦事對象

  依據全市關于展開家庭照護床位試點的任務請求，聯合長寧現實，我區在江蘇路街道和天山路街道先行試點，半年后當令擴展至其他街道。試點周期為1（自本文件本次知識競賽節目將問答與辯論結合。參賽者——嘉賓下發之日起）。

  試點時代，家庭照護床位的辦事對象為老年照護同一需求評價為四級包養及以上、有穩固家庭照顧者、自動請求并現實棲身在試點街道的長寧戶籍60周歲及以上老年人。

  三、辦事內在的事務及訂價

  （一）辦事內在的事務

  家庭照護包養站長床位重要供給以下辦事內在的事務：

  1.機構式持久照護。供給照護打算制訂、身材護理、生涯照顧、養分徵詢與炊事辦事、小我乾淨衛生、心思安慰、康復練習、醫療護理以及長途呼應、緊迫支援等辦事。

  2.階段性照護辦事。年夜病出院后的專門研究康復與練習，身材特別狀態時代照護等。

  3.機構舉措措施共享辦事。應用機構外部舉措措施、資本供給相干辦事，餐與加入進住機構老年人的所有人全體運動；如需進住辦事機構，開設綠色通道等。

 包養網 4.家庭照護增能辦事。對家庭照護者停止照護理念先容、照護常識講授、實操培訓與日常照護領導等。

  （二）辦事價錢

  辦事機構依照辦事對象的辦事需乞降評價品級，以辦事包情台灣包養網勢定制相干辦事內在的事務，斷定響應的辦事價錢。辦事包詳細可分為基本辦事包和特性辦事包兩類。

  1.基本辦事包。辦事機構依據辦事對象分歧的評價品級，依照家庭照護床位辦事目次，與辦事對象斷定基本辦事包，基本辦事包最低金額為500元（含），最高金額不跨越1000元（含）。

  2.特性辦事包。辦事機構依據辦事對象的特性化需求，定制家庭照顧者賦能、陪伴應援、機構舉措措施共享辦事等辦事，依照市場價包養網錢斷定特性化辦事包。

  四、辦事機構

  展開家庭照護床位試點的養老辦事機構為歸入平易近政部分女大生包養俱樂部行業治理的養老機構和長者照護之家，須知足以下前提：

  1.行使職權兩年以上，或機構運營單元有兩年以上養老辦事機構運營經歷，且機構進住率不低于50%；

  2.有可以上門供給辦事的專門研究團隊，包含照護打算制訂者、護理員、社工師等，且職員均合適行業請求并具有相干天資；

  3.兩年內未歸入社會掉信名單、未產生嚴重平安變亂或群體信訪事務。

  合適上述前提的養老辦事機構向試點區平易近政部分提出試點請求，長護險定點單元優先；經本市行業品級評定為二級及以上的養老辦事機構優先。區平易近政部分審核后報市平易近政部分同一公布試點機構名單。

  五、辦事周遭的狀況與舉措措施裝備

 台灣包養網 依據老年人照護需乞降棲身空間前提，在供給家庭照護床位辦事前，辦事機構應在與老年人及其家眷協商分包養俱樂部歧后，依照需求供給適老性居室改革、辦事舉措措施裝備和聰明居野生老產物，為展開生涯照顧、體征監測、康復練習、呼喚呼應包養軟體等辦事供給硬件與技巧支撐。

  1.適老性居室改革。依據辦事對象的需乞降居室前提，辦事機構對老年人家居周遭的狀況停止需要的適老性居室改革；

  2.辦事舉措措施裝備。聯合辦事對象的辦事需乞降評價品級，以照護床位為中間，辦事機構設置裝備擺設照護辦事所需的護理床、康復用具、變動位置輔具等舉措措施裝備；

  3.聰明居野生老產物。辦事機構可經由過程租賃或發賣等方法，為老年人家庭裝置智能床墊、智能感應、體質監測、緊迫呼喚等基礎智能裝備。

  六、辦事流程

  包養網（一）請求。合適前提且有需求的老年人可前去試點街道綜合為老辦事中間社區養老參謀點或在線提落發庭照護床位辦事請求，依據平包養甜心網易近政部分公布的試點辦事機構名單選包養網車馬費擇合適的辦事機構。試點街道對辦事請求停止天資審核后，報區平易近政部分存案。

  （二）拜訪。辦事機構上門拜訪，依據老年人身材情形，聯合老年人家庭照護狀態，經與老年人及其家眷協商確認后，為老年人制訂家庭照護床位辦事打算與計劃。

  （三）簽約。經與老年人及其家眷確認后，辦事機構與老年人或其代表人簽署辦事協定，商定辦事內在的事務、辦事方法、免費等外容，上傳治理平臺審核。家庭照護床位不收取床位費。照護辦事免費參照以後養老辦事市場同類辦事價錢，由辦事機構與老年人簽署協定時予以商定。

  （四）掛包養號。辦事機構依照機構日常收住老年人的流程，為簽約老年人打點家庭照護床位掛號手續，樹立辦事檔案，經葉老師。由過程治理平臺填報相干信息包養意思。

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  （五）辦事。辦事機構依據辦事打算派出相干工種專門研究職員，構成辦事團隊，為簽約老年人上門供給辦事。

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  （六）跟蹤。辦事機構應按期監測老年人身材性能，實時更換新的資料安康檔案，依據老年人身材狀態的變更，實時調劑辦事打算。同時，對上門辦事職員派單接單等情形停止治理。

  七、風險防范與東西的品質治理

  （一）辦事機構

  1.樹立專門的信息化治理平臺，將家庭照護床位歸入平臺停止靜態治理。

  2.依照區平易近政部分同一請求，實時將家庭照護床位相干數據按期梳理上傳至區聰明養老邁數據平臺。

  3.為辦事對象制訂風險預案，辦事前做好各項辦事平安預案與事項告訴，辦事時須有家庭照顧者在場。

  4.為辦事職員和辦事對象購置不測義務險。

  5.對上門辦事團隊和辦事東西的品質連包養續停止評價，對辦事的老年人及其家眷按期展開滿足度查詢拜訪。

  （二）辦事機構地點試點街道

  1.將家庭照護床位辦事歸入社區養老參謀辦事內在的事務，斷定介入試點的辦事機構。

  2.領導辦事機構展開社區需求調研，加大力度與轄區內老年人的供需對接。

  3.依照區級計劃請求，落實對家庭照護床位辦事請求天資審批等任務，領導辦事機構配合推動家庭照護床位試點。

  4.對辦事機構展開家庭照護床位任務展開監管和抽查。

  包養網車馬費（三）區包養網平易近政部分

  1.制訂區級家庭照護床位試點計劃，制訂家庭照護床位辦事目次和辦事協定樣張，完美家庭照護床位辦事規范和監視系統，領導試點街道和辦事機構展開辦事。

  2.制訂響應的補助辦法，明白補助請求的相干流程。

  3.依托區聰明養老邁數據平節目黑了葉的名聲，一步步走上明星之路，最終在娛樂臺做好家庭照護床位的靜態治理和匯總剖析，將家庭照護床位的辦事東西的品質歸入機構辦事東西的品質日常監測和年度考察，依托第三方機構專門研究氣力，對試點情形每季度展開多種情勢的跟蹤、檢討、抽查、評價。

  4.試點時代，會同區醫保局、衛健委等部分展開結合抽查檢討，對辦事不到位或存在守法違規行動的辦事機構采取掉信懲戒、限制支付嘉獎補助、行政處分等辦法。對家庭照護床位享用補助情形，設定專項審計，若有違背補助資金應用相干規則的，采取撤消補助、退賠補助、暫停試點天資等辦法；觸及其他行政部分職責的包養網，移交相干部分；組成犯法的，依法究查其刑事義務。

  八、攙扶政策

  試點時代，合適扶植尺度、供給辦事內在的事務，并到達本計劃規則的辦事流程和治理請求的，可請求家庭照護床位攙扶。

  1.床位運營補助。對于辦事機構掛號并歸入機構日常治理的家庭照護床位，經區平易近政部分認定，可享用運營補助政策。依照辦事對象每月簽約基本辦事包的辦事所需支出，賜與10%的補助。

  2.範圍化攙扶。對範圍化、brand化成長的家庭照護床位，經區平易近政部分包養意思認定，享用“以包養獎代補”。此中，辦事機構持續包養網六個月的簽約辦事總人數均勻到達100人/月（每人簽約辦事周期到達1個月及以上），一次性嘉獎15萬元，區級財務資金依照1：1比例包養網婚配；每持續六個月均勻每包養月新增添100人，嘉獎15萬元，區級財務資金依照1：1比例婚配。

  3.信息化包養平臺扶植補助。依照每家辦事機構20萬元的尺度，賜與家庭照護床位信息平臺一次性扶植補助。統一家辦事機構只能享用一次。在信息平臺建成并經由過程驗收后停止撥付。

  4.辦事機構為持久護理保險定點機構的，其家庭照護床位辦事對象產生輪，每集都會繼續淘汰，直到剩下 5 名參賽者挑戰五名的合適長護險規則的社區居家照護的辦事所需支出，依照長護險有關規則停止結算。合適養老辦事補助請求的家庭照護床位辦女主角在劇中踩著平民一步步登上頂峰，塑造了娛樂圈事對象，依照居野生老辦事尺度享用養老辦事補助。

  包養條件5包養網.合適前提的老年人居家適老化改革所需支出、智能居家舉措措施裝備裝置設置裝備擺設以及租賃應用輔具所需支出，參照市級補助政策的基本上，區財務資金予以1：1婚配。

  6.辦事機構原享用的以獎代補、稅費減免等各項優惠攙扶政策，延長至家庭照護床位，并將家庭照護床位歸入社區為老辦事機構綜合義務保險保證范圍。

  7.辦事機構從事家庭照護床位的養老辦事職員鼓勵參照《長寧區關于加大力度養老辦事人才鼓勵包養網保證的實行看法》（長平易近〔2018〕39號）有關規則履行。

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